TICS UTRILLAS

España tiene cómo objetivos: Incrementar el nivel de la ciencia y la tecnología españolas, tanto en tamaño como en calidad. Aumentar el número y la calidad de los recursos humanos, tanto en el sector público como en el privado. Fortalecer la dimensión internacional de la ciencia y la tecnología españolas, con especial referencia al Espacio Europeo de Investigación e Innovación (ERA). Potenciar el papel del sistema público en la generación de conocimiento de carácter fundamental. Mejorar la percepción y comunicación de los avances de la ciencia y la tecnología en la sociedad española. Reforzar la cooperación entre la Administración Central del Estado y las CCAA y, en particular, mejorar la coordinación entre el Plan Nacional I+D+I y los planes de I+D+I de las CCAA. Mejorar la coordinación entre los órganos de gestión del Plan Nacional I+D+I, así como perfeccionar los procedimientos de evaluación y gestión del Plan Nacional I+D+I. Impulsar la cooperación y coordina

El origen de las tics se dio gracias a la necesidad de comunicación entre las personas. Todo esto comienza desde las cavernas, en donde los hombres tenían la necesidad de comunicarse, lo que requería tiempo para movilizarse y permitir la transmisión del mensaje. Las tecnologías de la información y la comunicación estaban constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía, en el transcurso del tiempo se incorporaron la computadora y la Internet. Con el paso del tiempo, el hombre aumento las necesidades de comunicación, lo que llevo a los seres humanos a buscar una comodidad en su comunicación. Crearon distintos medios de comunicación que facilitaron drásticamente los estilos de vida de las personas. El uso de aparatos ha facilitado en muchos ámbitos el estilo de vida e los ciudadanos, ha tenido enormes ventajas pero como todo, el uso de las tics también ha tenido consecuencias no muy favorables, principalmente para el medio ambiente y los Recu

Las TIC como elemento transformador del negocio, los incrementos de productividad llegan al 20%.  Si solo se llevan a cabo transformaciones de procesos, sin tener en cuenta las TIC, la productividad de las pymes desciende al 10%. Esto es algo que se ha reflejado constantemente en los últimos tres años (2013, 2014 y 2015). Lo que los estudios  reflejan es que nuestras pymes, como las norteamericanas, no van a ser más productivas ni más competitivas por arte de magia: si dan una importancia de 7,6 sobre 10 a las TIC para la mejora de la gestión de su negocio, quiere esto decir que se  considera esencial a las TIC y que su crecimiento vendrá vía incorporación, implantación y uso intensivo de las Tecnologías de la Información , cada vez más en entornos digitales, tanto en su relación con el sector privado como con el público. Un importante estudio analiza también el impacto directo de las TIC en la economía. Por ejemplo, en el despliegue de la fibra óptica para Internet. De tal ma

No puede, ni debe, subestimarse el valor de las TIC para la economía. En Estados Unidos, conforme a una definición clásica de las TIC en términos uniformemente comparables con Europa, si hablamos de Producto Interior Bruto, este sector supone el 33% del PIB total. Si lo hacemos con los criterios de mediciones el PIB puede llegar al 71% del PIB estadounidense, como el consumo. Preguntémonos por el valor económico que suponen gigantes como   HP, IBM, Google, Apple, ATT, GE, Amazon.com, Intel, Microsoft, Oracle, Facebook, etc , en términos de facturación y empleo.  En Estados Unidos, el sector tecnológico está presente tanto en el lado de la oferta como de la demanda. Es un sector fabricante y vendedor de productos y servicios TIC, del que se aprovechan el resto de sectores de actividad, creándose lo que el World Economic Forum -en su informe de enero de 2015-, denomina  “clusters” empresariales,  en lo que supone el ejemplo más elocuente de una economía muy desarrollada e innova

TICS aportó el 1,19% al PIB durante este último año. Este aporte se debe a que   el 85% de las ventas nacionales son generadas por empresas Tecnológicas,  que generaron $8,2 billones de pesos en ventas, en 2015.  O no tal fácil: los negocios son cada vez más digitales, en todos los sectores: el primer banco de España por cuota de mercado es  CaixaBank, el mejor banco del mundo en servicios de banca móvil,  según un informe realizado en 2015 ha obtenido la puntuación más alta, de 86 puntos sobre 100. La entidad financiera ha conseguido la mejor puntuación mundial de toda la banca en casi todas las categorías del Estudio: variedad de puntos de interacción, gestión de cuentas y saldos, características del servicio, etc. El 24% de todas las operaciones de CaixaBank se realizan ya desde el teléfono móvil inteligente. ¿Y el comercio electrónico?   Las principales razones que empujan a los internautas a los brazos de las tiendas online son la posibilidad de acceder a ofertas inexist

215 años de historia editorial en un ‘clic’   El portal ‘Editores y Editoriales Iberoamericanos’ recopila la labor de la edición literaria en las cinco lenguas peninsulares desde 1800   Este proyecto internacional refleja las formas de producción de los impresos, su circulación e interrelación con las prácticas sociales y culturales de cada momento histórico. Este proyecto trata de la elaboración de una página web en la que se recopila la historia de la edición literaria en castellano, catalán, euskera, gallego y portugués desde 1800 hasta la actualidad, tanto en formato digital como en papel. Con dicho proyecto podemos observar que la tecnología combinada de internet nos facilita el aprendizaje y la transmisión de infromación.  La web se presenta este jueves en las Casas de América de Madrid y de Barcelona El proyecto internacional está impulsado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), con la colaboración de la plataforma Biblioteca Virtual Miguel

Web 2.0    se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en  Internet . El término establece una distinción entre la primera época de la  Web  y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas. Está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como  Blogger , las redes sociales , los servicios conocidos como  wikis    y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos . La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación. Cuando las páginas ofrecen un nivel considerable de interacción y se actualizan con los aportes de los usuarios, se habla de Web 2.0. Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un  fenómeno  social que cambió para siempre nuestra relación con la información, principalmente porque  nos hizo parte de ella.  En la actuali

Las   Tecnologías de la Información y la Comunicación   son el conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética, siendo la electrónica y la tecnología las bases que soportan el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. Actualmente, la incorporación al mundo laboral exige en casi todos los sectores un conocimiento en el manejo de la mayoría de herramientas de la información y la comunicación. Asimismo, el mundo académico no es ajeno a esta exigencia, ya que las  TIC  son consideradas como instrumento al servicio de todas las materias del currículo, y su estudio supone además el desarrollo de capacidades intelectuales y la adquisición de ciertas destrezas.

Saludos, esta entrada la dedicaré a explicar qué es un kibibyte. Un kibibyte es una unidad de almacenaje de datos que equivale 1024 bytes. Un kibibyte se puede estimar que es 10^3 o 1000 bytes, mientras que un  kibibyte  es exactamente 1024 bytes. Esto es para evitar la ambigüedad asociada al tamaño de los kilobytes. Su nombre proviene de la contracción de  ki lo   bi nary   byte

Buenas tardes, soy una alumna en el IES Fernando Lazaro Carreter que cursa la asignatura de Tecnologías de la Información y de la Comunicación en 1º de Bachillerato. En este blog iré recogiendo lo que se realice en las clases durante el transcurso del curso, ya que es obligatorio en la asignatura y supone un 10% de la nota.